OBJETIVO GERAL

Promover as competências necessárias na formação do cuidador de idosos, tendo como suporte as habilidades intrínsecas na pessoa que deseja atuar neste mercado de trabalho, entendendo que o envelhecimento do ser humano requer maior atenção, pois estatísticas evidenciam que, no Brasil, a expectativa de vida vem aumentando a cada ano e que a esperança de vida depende do profissional preparado para lidar com essa clientela em especial.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

• Entender o processo de envelhecimento do ser humano no Brasil e no mundo;
• Identificar se as suas características pessoais são adequadas ou não para exercer a profissão de cuidador de idosos;
• Conhecer as atribuições do cuidador de idosos;
• Reconhecer as diferenças existentes entre o cuidador de idosos, o auxiliar de enfermagem e o enfermeiro;
• Fornecer informações à família sobre a preparação do ambiente físico e emocional para se receber um idoso em casa;
• Propiciar noções de cuidados de enfermagem;
• Prestar, em linhas gerais, os primeiros socorros relacionados à pessoa idosa;
• Reconhecer os sintomas básicos de algumas doenças comuns à velhice;
• Ampliar os conhecimentos para lidar com idosos com depressão, Alzheimer, idosos teimosos, e outros;
• Incentivar a adoção de hábitos saudáveis relacionados à alimentação, atividade física, higiene corporal/mental e lazer.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• O envelhecimento: O envelhecimento no mundo; O envelhecimento no Brasil.
• O idoso e o(a) cuidador(a) de idosos: O idoso; Quem é o(a) cuidador(a) de idosos; Atribuições do(a) cuidador(a) de idosos; Perfil do(a) cuidador(a) de idosos; A capacitação do(a) cuidador(a) de idosos; Cuidando do(a) cuidador(a); A relação idoso X cuidador(a); Orientações ao(à) cuidador(a) sobre o paciente; Diferenças entre o(a) cuidador(a) de idosos, o auxiliar de enfermagem e o enfermeiro.
• Uma decisão a tomar: quem tomará conta do idoso, um familiar ou um profissional?: Preparação para receber um idoso em sua casa; Cuidados para com os idosos: cuidar e amar; Como escolher um(a) cuidador(a) profissional ou um(a) enfermeiro(a) para o idoso.
• Noções de cuidados de enfermagem para o cuidador de idosos: A arrumação da cama; O banho; Mudança de decúbito; As escaras; Eliminações intestinais e urinárias; Problemas com o sono; Manuseio dos medicamentos do idoso.
• Primeiros socorros relacionados à pessoa idosa: Queimaduras; Corpo estranho nos olhos; Engolindo um corpo estranho; Envenenamento; Convulsões; Quedas; Paradas cardiorrespiratórias.
• Doenças comuns na velhice: Memória, depressão e demência; Alzheimer; Diabetes; Pressão alta; Parkinson; Acidente vascular cerebral; Câncer; Como cuidar de alguém que sofre de uma doença terminal.
• Atividades para idosos: Bem-estar emocional e psíquico; Férias, excursões e passeios; Caminhadas; Atividades culturais.
• Cuidados no dia a dia: Alimentação na 3ª idade; O exercício físico e o seu benefício para o idoso; Moda e bem-estar na 3ª idade.

Objetivo Geral
Capacitar o(a) estudante para atuar como Auxiliar de Manutenção Predial, executando rotinas de inspeção e conservação, apoiando pequenos reparos e atendimentos básicos, utilizando registros (ordens de serviço, checklists e relatórios) e aplicando práticas de segurança (EPI/EPC), organização e comunicação, com foco em prevenção de falhas, preservação do patrimônio e respeito aos procedimentos institucionais.

Objetivos de Aprendizagem (resultados esperados)
Ao final do curso, o(a) estudante deverá ser capaz de:

• Explicar a manutenção predial como função de continuidade e segurança, reconhecendo limites de atuação do auxiliar.
• Diferenciar, em nível introdutório, manutenção corretiva, preventiva e preditiva, aplicando a lógica de inspeção para reduzir ocorrências.
• Planejar e executar rotinas simples de vistoria por criticidade e periodicidade, registrando sintomas e contexto de forma objetiva.
• Utilizar instrumentos básicos de controle (ordem de serviço, checklists e relatórios) para organizar demandas e garantir rastreabilidade.
• Selecionar e aplicar EPI/EPC de modo coerente com risco, tarefa e ambiente, com foco em prédios ocupados e proteção de terceiros.
• Realizar pequenos reparos e ajustes simples com método, evitando improvisos e assegurando condição segura após a intervenção.
• Executar retoques e correções básicas de pintura com preparação adequada, compatibilidade de materiais e acabamento uniforme.
• Reconhecer sinais de falhas recorrentes (umidade, desgaste, folgas, queima repetida, riscos de queda/escorregamento) e propor encaminhamentos simples.
• Aplicar práticas de conservação em ambientes internos e externos, reduzindo degradação e retrabalho por correção precoce.

OBJETIVO GERAL

Propiciar conhecimentos a respeito dos principais crimes dispostos no Código Penal, promovendo uma atualização quanto aos seus dispositivos legais, espécies, sujeitos, tentativa, consumação, dentre outras classificações, possibilidades e demais particularidades referentes a cada um deles.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

• Apresentar as particularidades dos crimes contra a vida, basicamente quanto ao Homicídio e Aborto, detalhando quem são os sujeitos ativos e passivos, a possibilidade de tentativa, sua consumação, além de outras noções gerais.
• Dispor acerca das particularidades dos crimes contra a honra, tratando a respeito especificamente da Calúnia, Injúria e Difamação, detalhando quem são os sujeitos ativos e passivos, a possibilidade de tentativa, sua consumação, além de outras noções gerais.
• Tratar a respeito das particularidades dos crimes contra o patrimônio, basicamente quanto ao Furto, Roubo, Extorsão, Dano, Estelionato e Receptação, informando quem são os sujeitos ativos e passivos, a possibilidade de tentativa, sua consumação, além de outras noções gerais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• Crimes contra a vida: homicídio; homicídio simples; homicídio privilegiado; homicídio qualificado; homicídio culposo; aborto; aborto criminoso; aborto provocado pela gestante ou com seu consentimento; aborto provocado por terceiro; aborto qualificado; aborto legal ou permitido; aborto necessário; aborto no caso de gravidez resultante de estupro; aborto econômico, miserável ou social.
• Crimes contra a honra: calúnia; calúnia e denunciação caluniosa; difamação; injúria; injúria contra funcionário público e desacato; injúria real; injúria racial ou preconceituosa.
• Crimes contra o patrimônio: furto; furto famélico ou necessitado; furto noturno; furto privilegiado; furto privilegiado tentado – infração de menor potencial ofensivo; furto qualificado; roubo; extorsão; dano; dano qualificado; estelionato; estelionato contra a previdência social; estelionato privilegiado; receptação; receptação dolosa simples própria.

Objetivo Geral
Habilitar o cursista a conhecer o que é Arquivologia, seus conceitos, técnicas, utilidades e tecnologias aplicáveis, compreendendo a importância dos métodos de organização e tratamento de documentos e sua conversão em informação, apoiando rotinas administrativas com maior controle, preservação e confiabilidade documental.

Objetivos de Aprendizagem (resultados esperados)
Ao final do curso, o(a) estudante deverá ser capaz de:

• Conceituar Arquivologia, reconhecendo sua importância, finalidade e aplicação na organização de informações.
• Diferenciar fases e evolução dos arquivos, relacionando-as ao ciclo de vida dos documentos (teoria das três idades).
• Assimilar o processo básico de organização de um arquivo, incluindo rotinas de gestão de arquivos correntes e intermediários (noções).
• Reconhecer agentes de deterioração e riscos de manuseio inadequado, adotando medidas simples de prevenção.
• Aplicar noções de acondicionamento e armazenamento, considerando recursos materiais, instalações e normas pertinentes (noções).
• Identificar, em nível introdutório, normas e legislações arquivísticas, compreendendo sua função na organização e preservação documental.
• Utilizar terminologias arquivísticas essenciais e reconhecer gêneros/espécies documentais para apoiar rotinas de arquivo e informação.

OBJETIVO GERAL

Apresentar as noções introdutórias do direito previdenciário, assim como o sistema da seguridade social, tendo em vista as políticas públicas, a realidade social brasileira, propiciando uma visão crítica quanto ao equilíbrio do custeio e das prestações assistenciais e previdenciárias.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

• Apresentar a evolução da proteção social no Brasil e no direito previdenciário.
• Estudar os princípios do direito previdenciário.
• Compreender a seguridade social na Constituição Federal.
• Entender o Regime Geral da Previdência Social.
• Tratar da Contribuição para Previdência Social.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• A Evolução da Proteção Social no Brasil e o Direito Previdenciário: primeiras regras de proteção; a lei Eloy Chaves; os institutos de classe; da criação do INPS à constituição de 1988; a constituição de 1988 e a seguridade social; a criação do INSS e as primeiras reformas; a emenda constitucional n. 20, de 1998; as emendas constitucionais ns. 41 e 47; a emenda constitucional n. 103, de 2019.
• Princípios do Direito Previdenciário: princípios gerais de direito previdenciário; princípio da solidariedade; princípio da vedação do retrocesso social; princípio da proteção ao hipossuficiente; princípios constitucionais da seguridade social; universalidade da cobertura e do atendimento; uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais; seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços; irredutibilidade do valor dos benefícios; equidade na forma de participação no custeio; diversidade da base de financiamento; princípios específicos de custeio; do orçamento diferenciado; da precedência da fonte de custeio; da compulsoriedade da contribuição; princípios específicos de previdência social; da filiação obrigatória; do caráter contributivo; do equilíbrio financeiro e atuarial; da facultatividade da previdência complementar.
• A Seguridade Social na Constituição Federal: princípios constitucionais; principais dispositivos constitucionais; tríplice forma de custeio; preexistência do custeio em relação aos benefícios e serviços; competências dos entes federativos; financiamento da seguridade social; contribuições sociais não previdenciárias; imunidade das entidades beneficentes de assistência social; competência da justiça do trabalho pra executar contribuições previdenciárias; contratação com o poder público; substituição das contribuições sobre a folha; aposentadoria especial; sistema especial de inclusão previdenciária; seguro de acidente do trabalho.
• Do Regime Geral da Previdência Social: Abrangência; Cobertura; legislação de regência; administração; sistemática; características; entidades e órgãos previdenciários; conselho nacional da previdência; instituto nacional do seguro social – INSS; conselho de recursos da previdência social.
• Contribuição para Previdência Social: contribuição para o regime próprio de previdência social; contribuições dos segurados para o regime geral de previdência social; limite mínimo de contribuição dos segurados do RGPS; sistema especial de inclusão previdenciária; contribuições patronais.